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“真的？”顾铭夕依旧盯着她，眼神里带着一丝不信任，被他这么一看，庞倩渐渐地蔫了，小声说：“你知道的，我没有预习复习的习惯嘛，听写、默写……就是抄的，我收音机坏了嘛，磁带放不了，我爸妈又不会念。背诵……有时候会背一下。”
大概是和家庭教育有关，顾铭夕的妈妈是中专生，爸爸是大学生，顾国祥如今年过不惑，还在为评高级工程师而努力，时不时地要参加专业考试，还要准备学术论文。顾国祥学习态度十分端正，这份热忱也传递给了顾铭夕。家里的书房里，存着顾国祥数不清的藏书，顾铭夕念幼儿园时，李涵就开始教他认字，给他看一些浅显的书籍，顾铭夕受伤截肢后在家里休养了一整年，除了练习用脚做事，他还看了更多的书，那时候他认字不多，看得有些囫囵吞枣，但还是在潜移默化间增加了对知识的渴望，对学习的热情。
尤其，顾国祥和李涵不止一次地告诉顾铭夕，他没有手臂，读书，就是他唯一的出路了。
而庞倩家就不是这样了。庞水生和金爱华都是初中学历，金爱华靠着自学做了出纳，两夫妻在养育女儿的过程中，只关注学习成绩，却没有教会她正确的学习方法、学习习惯和学习态度。小学里功课简单，庞倩靠着小聪明也就混过去了，但到了初中，碰到英语这样需要花工夫死记硬背的功课，偷懒的庞倩自然难以得到好成绩。
纸袋里剩下了最后一根薯条，庞倩盯着它看了一会儿后，拿起来，蘸过番茄酱递到了顾铭夕嘴边。顾铭夕冲她笑笑，眼神清亮：“你吃吧。”
庞倩对着他眨眨眼睛，收回手，塞进了自己嘴里。
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